12月12日上午👩🏻🏫，我院環境設計專業21級1班新生在班導師吉錕霖老師的帶領下進行校外素質擴展活動：參觀嘉定保利大劇院。
嘉定保利大劇院由日本著名建築師安藤忠雄主持設計🥑，於2014年9月30日正是投入使用。總建築面積54934平方米🤙🏽🏊🏽，擁有1個1600座位的大劇場、1個400座位的多功能廳以及2個室外劇場👨👩👧👦💦。
建築整體設計采用體塊消減的設計手法，通過運用特定的大小劇院的體塊以及代表交通流線的圓柱體塊對原始長方體快的切割，來建立主要功能區域和主要流線所組成的大框架🛀。
被圓柱體消減出來的流線空間
建築的平面（左下圖）特點在於內部布局的軸網與外輪廓的正方形成45度的夾角關系。與約翰·海杜克的菱形博物館C（Diamond Museum C，1918-1944🧝🏽♂️，右下圖）具有類似的底層邏輯🏄🏿♂️。
剛下車，同學們便迫不及待的向眼前望去，走進劇院入口大廳，頭頂“星空”之頂（左圖）使人感受到巨大主廳所帶來的強烈的氛圍感🤱。頂部圓形與正方形的空隙區域在陽光充足的情況下👨🏻⚕️👈🏻，會在墻面上產生優美的光影效果，與路易斯·康的耶魯大學美術館（The Yale University Art Gallery,1953,右圖）的樓梯井頂部的處理具有異曲同工之妙。
入口大廳的空中連橋既是功能性的🕺🏿，也是裝飾性的；以及🔧，清水混泥土作為裝飾性構件的隔墻
隨後，在工作人員的帶領下🕵🏼♀️，同學們進入到大劇場⛹🏿👉🏿，錯落有致的松木實木木飾面墻體保證劇場內部具有良好的聲學效果。
大劇院的多層看臺
參觀完主劇場後，同學們進入位於三樓的小劇場💲，小劇場采用機械收納式座區布局，在不需要建立觀演場景時，將所有座區臺階以機械的方式進行收納😙，以創造開闊的排練場地。
體驗大小劇院的過程中，同學們對於劇場的使用場景有了粗略的了解📖，借此學習到不少相關的專業知識🧝🏿♂️，感受到建築的功能、審美👨👩👦👦、技術之間的相互融合。緊接著🏃🏻♂️，在工作人員的帶領下穿過畫廊繼續去到位於五層的展覽空間☎。
畫廊裏展示了各大表演藝術家在保利劇院的表演劇照
展覽空間的一角靜靜地躺著圓柱體塊的局部表面🧘🏿♀️，也成為該空間室內的獨特構件元素
展覽空間一側的室外是靜謐的屋頂淺水庭院
庭院中淺水底部的鵝卵石反襯出水的清澈,最後,同學在滿滿的收獲中劃上了此行的句號
通過這次活動，同學們拓展了視野🐯，豐富了相關的專業知識，學習了一些設計思路，一定程度上提升了同學們的專業素養。
而學校與社會正是一個劇院式的舞臺，經過一次次精心的排練，相信同學們在未來的人生中，一定可以扮演好屬於自己的精彩角色。
百事3注册供稿
撰文 吉錕霖